Ker se starej\u0161i skupini na Osnovni \u0161oli imenujemo Je\u017eki in Medvedki, smo se odlo\u010dili, da obi\u0161\u010demo gozd in morda v njem sre\u010damo kak\u0161no \u017eival. Ob ugibanju, kdo vse \u017eivi v gozdu, so otroci med drugim imenovali tudi \u017eirafe, leve, tigre\u2026 Med potjo jih je zanimalo, kdaj se bomo ustavili, kdaj bomo imeli piknik in kdaj se bomo spo\u010dili, ker so \u017ee utrujeni. Ob prihodu v gozd, smo jih povabile, naj raziskujejo, i\u0161\u010dejo \u017eivali, naj se igrajo in po\u010dnejo, kar \u017eelijo. V za\u010detku so bili nekateri zmedeni, obstali so in negotovo opazovali druge otroke, kasneje pa so se pridru\u017eili svojim prijateljem. Brskali so po tleh, nosili veje, liste in pripravljali taborni ogenj, nekateri pa so zgolj tekali, skakali \u010dez kamne in spra\u0161evali, ali gredo lahko \u0161e bolj globoko v gozd, kjer \u017eivijo \u0161kratki in pal\u010dki.<\/p>\n
Ob zaklju\u010dku igre v gozdu so se navdu\u0161eno odlo\u010dili, da bomo v gozdu tudi naslednje dni.<\/p>\n
\u017de kmalu po malici smo pripravili nahrbtnike s sadjem in pija\u010do, nato pa smo se odpravili v gozd. Dogovorili smo se, da bomo gradili hi\u0161ice, skrivali\u0161\u010da, bunkerje za vse gozdne \u017eivali. Otroci so se takoj razdelili v skupine in se lotili dela. Zgradili so skrivali\u0161\u010de za je\u017eka, brlog za medveda in hi\u0161ico za pal\u010dke. Bili so ustvarjalni, zelo aktivni in domiselni. V\u0161e\u010d nam je bilo, ker so upo\u0161tevali drug drugega.\u00a0 Pri prena\u0161anju\u00a0 palic, vej in kamnov so bili zelo previdni. Iz gozda smo od\u0161li utrujeni in sre\u010dni.<\/p>\n
Vedeli smo, da nas gozd in do\u017eivetja \u0161e \u010dakajo v naslednjem dnevu.<\/p>\n
Zadnji dan, ki smo ga pre\u017eiveli med gozdnimi zakladi, pa so nam pripravile vzgojiteljice. V gozdu smo se razdelili v skupine, nato pa dobili prav posebne naloge. Iskali smo gozdne zaklade: liste razli\u010dnih barv, kamen\u010dke, lubje, drevesne veje, gozdne plodove, cvetlice, drobne \u017eivali in smeti, ki v gozd ne spadajo. \u010ceprav \u00a0so bile naloge \u017ee vnaprej pripravljene, je bilo zanimanje otrok ves \u010das dovolj veliko. Skupine otrok so si pri iskanju pomagale med seboj. Vre\u010dke z zakladi so se hitro polnile, te\u017eave je imela le skupina, ki je iskala drobne \u017eivali (na\u0161li so le nekaj pol\u017ejih hi\u0161ic). Verjetno so se pred zimo \u017ee vse poskrile. Vse zaklade smo odnesli v vrtec, kjer se bomo z njimi \u0161e nekaj \u010dasa igrali.<\/p>\n
Zaklju\u010dili smo vrtec v gozdu, vendar ne za vedno. Komaj \u010dakamo, da se vanj spet vrnemo, saj nas v njem \u0161e \u010daka kak\u0161en poseben zaklad.
There is no gallery selected or the gallery was deleted.<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Je\u017eki in Medvedki<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" VRTEC V GOZDU \u2013 PRVI DAN (raziskovalci) Ker se starej\u0161i skupini na Osnovni \u0161oli imenujemo Je\u017eki in Medvedki, smo se odlo\u010dili, da obi\u0161\u010demo gozd in morda v njem sre\u010damo kak\u0161no \u017eival. Ob ugibanju, kdo vse \u017eivi v gozdu, so otroci med drugim imenovali tudi \u017eirafe, leve, tigre\u2026 Med potjo jih\u2026<\/p>\n