V zadnjih tednih smo v skupini preživeli veliko raznolikih, ustvarjalnih in igrivih dni. Otroci so skozi različne dejavnosti razvijali govor, gibanje, ustvarjalnost, socialne veščine ter spoznavali naravo in okolje.
Velik poudarek smo namenili jutranjim krogom, kjer smo se pogovarjali o praznikih, vremenu, pomladi, mavrici ter utrjevali štetje, barve in občutek pripadnosti skupini. Otroci so z veseljem sodelovali v pogovorih, delili svoja opažanja in bogatili besedni zaklad.
Veliko časa smo preživeli na prostem, kjer smo hodili na sprehode po Hrastniku, v Prapretno, do Aninega rova in na travnike. Posebno doživetje za otroke je bil ogled jagenjčka in ovc, ki so jih lahko tudi hranili in božali. Otroci so ob neposrednem stiku z živalmi razvijali spoštljiv odnos do narave in živih bitij.
Na Štircu smo skupaj s skupino Zvezde izvedli prijeten piknik in druženje na travniku, kjer ni manjkalo gibanja, smeha in sproščene igre. Veliko veselja je otrokom prinesla tudi prosta igra v igralnih kotičkih in na igrišču, kjer so razvijali domišljijo, sodelovanje in socialne odnose.
Ob dnevu Zemlje smo skupaj z ostalimi oddelki sodelovali pri urejanju in čiščenju igrišča ter se pogovarjali o pomenu skrbi za naravo in okolje. Otroci so dejavnost sprejeli z velikim veseljem in občutkom odgovornosti.
Na travniku smo opazovali pomladno naravo, pihali regratove lučke ter uživali v gibanju na svežem zraku. Takšne dejavnosti pri otrocih spodbujajo radovednost, raziskovanje in doživljanje narave.
Velik del dejavnosti je bil namenjen tudi plesno-igralni predstavi, ki smo jo skozi tedne pripravljali, vadili in uspešno predstavili. Otroci so razvijali samozavest, sodelovanje, občutek za ritem in izražanje skozi gib.
Skupaj smo obeležili tudi Vseslovensko petje, kjer smo prepevali slovenske ljudske pesmi ter skozi glasbo razvijali občutek pripadnosti, ritma in veselja do petja.
Pri gibalnih dejavnostih so otroci zelo uživali v različnih rajalnih in gibalnih igrah, še posebej v igrah Mačka in miš ter Bela, bela lilija, kjer so razvijali koordinacijo, hitrost odzivanja, upoštevanje pravil ter sodelovanje med vrstniki.
Projekt Pasavček – prometna varnost
V tem obdobju smo aktivno nadaljevali tudi z vsebinami projekta Pasavček, ki spodbuja varno vedenje v prometu.
Otroci so skozi vsakodnevne sprehode opazovali prometne situacije, prepoznavali prometne znake ter utrjevali pravila varnega gibanja in pravilnega prečkanja ceste. Veliko smo se pogovarjali o pomenu varnosti in pripetosti v avtomobilu.
Znanje smo utrjevali skozi pogovor, igro, igro vlog in različne dejavnosti. Otroci pogosto sami opozarjajo na pravilno vedenje v prometu, kar kaže, da pridobljeno znanje uspešno prenašajo tudi v domače okolje.